Éducation de l’ombre : un phénomène mondial
L’éducation de l’ombre, souvent désignée sous le terme de tutorat privé ou d’éducation complémentaire, est un sujet de préoccupation croissant dans le paysage éducatif mondial. Cet article, publié le 1er janvier 2016, explore les multiples facettes de cette pratique et ses implications pour les systèmes éducatifs, en s’appuyant sur les travaux de plusieurs chercheurs, dont […]