Dans un monde où chaque élève aspire à un avenir radieux, le système éducatif français se trouve à un carrefour révélateur. Le 3 décembre 2020, un article captivant de Meriam Barhoumi, publié par la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp), nous révèle des avancées marquantes au lycée, tout en mettant […]
Dans un article publié le 1er décembre 2020, une étude menée par Andre Joshua Nickow, chercheur à l’Université Northwestern, Philip Oreopoulos, professeur à l’Université de Toronto, et Vincent Quan, chercheur à J-PAL Amérique du Nord, met en lumière les effets significatifs du tutorat sur l’apprentissage des élèves de la maternelle à la 12e année. Cet […]
Le tutorat à dosage élevé, défini comme un tutorat individuel ou en très petits groupes, est reconnu comme l’une des stratégies les plus puissantes pour répondre à la perte d’apprentissage, surtout dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Un article publié le 4 août 2020 par Stephen Sawchuk, rédacteur en chef adjoint d’Éducation Week, […]
L’éducation de l’ombre, un terme qui désigne le tutorat privé, est devenue un phénomène courant dans de nombreux systèmes éducatifs à travers le monde, aux États-Unis, en Europe et en Asie : Japon, Chine, mais aussi Népal. Dans un article publié le 1er mars 2020, Khim Raj Subedi, lecteur au Département de l’Éducation à l’Université […]
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