Préparation aux concours post bac un business lucratif qui fausse légalité des chances

Préparation aux concours post-bac : un «business» lucratif qui fausse l’égalité des chances ?

La course aux concours d’accès aux filières d’excellence au Maroc, tels que médecine, ingénierie ou architecture, s’intensifie chaque année. Un article publié le 25 juin 2025 par Nabila Bakkass, journaliste, soulève une question préoccupante : est-ce que cette préparation, devenue un véritable «business», fausse l’égalité des chances ? En effet, la réussite aux concours d’entrée […]

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Niveler vers le haut l’accès au tutorat privé en Angleterre : représentation du problème dans la politique gouvernementale

L’article publié le 6 mars 2025 par Sonia Exley, professeure associée au Département de politique sociale à la London School of Economics and Political Science (LSE), met en lumière les enjeux contemporains liés à l’accès au tutorat privé en Angleterre. À travers son analyse, Exley interroge la manière dont le gouvernement britannique a représenté le […]

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La vie en tant que stagiaire k pop commence au hagwon

La vie en tant que stagiaire k-pop commence au hagwon

Dans un article publié le 1er juillet 2025 sur Korea Herald, Grace Kao, professeur de sociologie et professeur d’ethnicité, de race et de migration à l’Université de Yale, explore le monde fascinant des hagwon, ces académies privées en Corée du Sud où de nombreux enfants passent une partie de leur quotidien. Si la plupart de […]

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Lécole publique se met au niveau du privé des écoles virtuelles pour du soutien scolaire

L’école publique se met au niveau du privé : des écoles virtuelles pour du soutien scolaire

Le 3 mai 2025, une annonce importante a été faite concernant l’évolution du système éducatif en Tunisie. Le ministère de l’Éducation va introduire des écoles virtuelles pour offrir un soutien scolaire aux élèves des établissements publics. Cette initiative a été révélée par Radhi Maaoui, responsable en charge du développement des contenus pédagogiques numériques et de […]

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